REST 小組組員經驗分享
職青組
「過去一年我在工作中經歷前所未有的困難，而同時我在教會的事奉也是最吃重的一年，工作和事奉都令我疲憊透支，REST 小組的確能給我一個喘息空間，還有意想不到的支持！幫助我渡過艱難！」
「組員帶著期望出席，又能認真投入別人的角色，指出我人生中一些核心的問題，很難得！」
「我經驗到肯定、鼓勵；開放的分享，既真誠又自由；我可以在說故事的過程中，為自己重新定位。」
「可以在弟兄姊妹中間這樣仔細地分享自己的工作生涯，感到十分受重視！」
教牧組
『我欣賞這種門徒訓練的模式，有方向、有議程，但也有空間，尊重每一位組員的獨特性和氣質。特別欣賞導師的開放性．』
『這小組模式讓組員能夠在群體互動中學習，而不單是知識的講授，能有效地學習一些新的觀念或思考範式（paradigms），例如：平衡、盡己、效率……領悟一些管理人生的心得．』
『原來坊間的管理學問跟聖經有許多共通之處，斗叔能把兩者結連、融會貫通』
『我相信有一些理念／範式還可以有更深的整合，舉例：可嘗試以聖經人物的故事來作解說．』
得息得力小組的意念
錢北斗先生過去數年投身職場事工，不斷思考以福音信仰回應時代轉變的挑戰，並發展一套職場門徒栽培的理念，以嶄新的模式──REST得息得力小組牧養在職信徒，讓組員在當中經驗範式更新RENEWAL、靈裡得力EMPOWERMENT、分享支持SUPPORT、生命改變TRANSFORMATION，支持他們切實在現今職場中作主門徒，這豈不是我們殷切渴求的團契生活嗎？於是，機構就與斗叔合作開始探討這小組模式的可行性，並期望可應用於教會的職青牧養，為牧者提供另一個選擇。
以故事為載體，規劃工作生涯
小組主要由八至十位成員組成，導師主領，起初兩至三次聚會帶出REST理念和思維的轉變，建立共識和討論的起點。之後，每次以一位組員為焦點，以故事「起承轉合」的框架，分享個人的工作生涯、當中的反省和學習，理清思緒、肯定恩賜，為個人重新定位，辨識神在過程中的塑造和帶領，其他組員則學習聆聽及回應，幫助分享者掌握他生命／工作的特色、認清限制和可能性，又以禱告安靜的心一同辨識神的工作和呼召。除了講故事以外，導師亦會以一些職場門徒栽培的核心主題爲骨幹（見附圖），挑戰組員轉變思考模式。
主領小組經驗分享
在去年初，筆者協助鄧有信先生及錢北斗先生分別主領了兩個REST小組──以職青及教牧為對象。職青組以一年為期，每月一聚，組員來自不同教會及背景，主要是商界工作，大部份之前彼此並不認識，但都在思索工作生涯的下一步。教牧組以密集課程三個月完成，每週一聚，全是教牧同工，曾參加過斗叔的講座，很想將他的理念應用於教會牧養，故自己「以身試法」；他們的投入、反省及豐富的事奉經驗，不單為小組帶來動力，更真誠提出改善建議，幫助我們去蕪存菁。
除了篇首組員的回應，我們也有一些反省。一方面, 透過說故事來整理工作生涯／人生經驗是非常有效的，說故事者與聆聽者的互動就是牧養，因此無論說故事者預備自己故事的過程、導師在聚會之前或之後協助組員整理或重組故事、或在聚會中組員的回應，說故事者都得著適切自身需要的關注，而不是空泛的信念；而故事本身的豐富元素，它為說故事者帶來的可能性，舉例如理性與感性的連結，往往是我們忽略的。
另一方面，小組嘗試以今日工作世界的轉變和特殊現象作為背景，反思聖經信仰的出路，引申新的思維範式，舉例：如何突破打工仔的生涯和心態、重新演譯僕人領袖現代版本等等，但組員掌握新的觀念有一定的困難，原因可能是組員對聖經故事的解讀已有傳統的切入點，或對經文信息的理解缺乏想像和聯繫；此外，對現今的處境現象亦少有反思，更何況以信仰與之對話。最後，我們發覺小組分享尚需要更多時間和心思，幫助組員具體掌握他們面對前路的思維轉變，以及與之相應的策略與行動計劃，這些方面都是我們要繼續改善的地方。
下一步的計劃
自2004年始，HKPES教牧小組一直以學習平台的形式，跟一群教牧同工分享、交流職場牧養的資源，積極探討面對今日世界的各樣轉變，作為牧者需要怎樣的思維、怎樣的牧養模式？深盼我們的探索和經驗能給教會作參考，因此，我們將於今年九月再以小組、講座等推介REST的理念和模式，與你一同實踐得息得力的團契生活，敬請密切留意下期職報公佈詳情。
以「得息得力」爲核心的職場門徒栽培大綱：
倪曾雪瑩（HKPES項目經理）
