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《從巴別看職場的聚與散》

兼修生活

1那時,全地只有一種語言,都說一樣的話。 2他們向東遷移的時候,在示拿地找到一片平原,就住在那裏。 3-4他們彼此商量說:「來,讓我們來做磚,把磚燒透了。」 他們就拿磚當石頭,又拿柏油當泥漿。 他們說:「來,讓我們建 (為自己) 造一座城和一座塔,塔頂通天。 我們要為自己立名,免得我們分散在全地面上。」 5耶和華降臨,要看世人所建造的城和塔。 6-7耶和華說:「看哪,他們成了同一個民族,都有一樣的語言。這只是他們開始做的事,現在他們想要做的任何事,就沒有甚麼可攔阻他們了。來,我們下去,在那裏變亂他們的語言,使他們彼此語言不通。」 8於是耶和華使他們從那裏分散在全地面上;他們就停止建造那城了。 9因為耶和華在那裏變亂了全地的語言,把人從那裏分散在全地面上,所以那城名叫巴別 。(創世記十一章1-9節)

根據創世記第十一章的記載,洪水之後,全地的人都凝聚在同一個地方 (士拿平原),都說著同一種語言;他們彼此之間不單是同聲同氣,而且也是彼此有商有量,有著非常良好的溝通和默契,從他們的兩句說話:「來,讓我們來做磚」,「來,讓我們建造一座城和一座塔」,我們更發現他們彼此之間非常同心和團結,願意為著大家所擁有的共同目標和共同發展方向來齊心努力,彼此協作,互相幫助,以致他們能夠一同來做磚,一同來建造那同一座城和同一座塔。

正所謂「齊心就事成」,能夠彼此同心對任何人際關係都似乎是一件美好的事情。試想像人在所有的關係之中都能夠與其他人彼此同心,大家自然就會樂意去互相幫助,去達到大家所共同定立的目標、去成就大家所要完成的事情。不知道這是否你所期待要見到的事情?你想不想在職場之中也能夠找到這樣的夢幻組合,並且能夠加入在其中,一同去建構一翻事業,甚至要創造事業的高峰,讓自己及團隊能夠揚名四海、名留青史、留芳百世?

不過神對當時全地人在士拿的這種「凝聚」表達了極度的關注 (第5節:親自下來查看),結果神透過變亂他們原本一樣的語言 (第1節 vs 第9節,參考下圖有關經文的交叉平行結構),將原先企圖「凝聚」在一處的全地的人「分散」在全地之上 (第2節 vs 第8節) ,成功阻止了人原先企圖要建造的城和塔 (第3-4節 vs 第6-7節)。

經文的交叉平行結構 :
A引言: 一樣語言 (九1)
B 人凝聚在某地 (九2)
C 人企圖去建造城和塔 (九3-4)
D 神下來查看 (九5)
C’ 神阻止人建造城和塔 (九6-7)
B’ 人分散在全地 (九8)
A’ 結語: 變亂語言 (九9)

究竟當時人的問題是出在那裡?究竟神在這裡最關注的是什麼?原來神所關注的並不是人與人之間的互相幫助,而是人在互相幫助、彼此同心背後究竟所抱持的是什麼心態?究竟所懷著的是什麼動機?究竟所要達成的是什麼目的?

當時能夠造磚其實是一項應用科技的突破,人透過造磚來做堅固的城和造通天的塔,目的就是要繼續停留、安頓和定居在這片肥沃的平原之上,因為城夠高的話就能夠提供堅固的保障,塔夠高的話就能夠作出全面的俯瞰和監控,有學者甚至指出「塔頂通天」顯示他們不肯接受人類作為受造物在地上的限制,要透過通天的塔來直達上帝的居所,要追求自主與上帝看齊。

原文「我們」一字在第3-4節中以不同形式合共出現七次,強調當時的人抱持一種自我中心的心態,強調他們做這一切的目的都是「為我們自己」立名,而立名背後的動機是出於上述人的野心和驕傲,背後的目的是要抗衡神的管治,拒絕去承擔神要人遍滿全地、去管理這地的責任, 故「合謀」避免分散在全地上(參考創一28,九1) 。

所以當神親自降臨看世人所建造的城和塔的時候,發出感慨說:「看哪,他們成了同一個民族,都有一樣的語言。這只是他們開始做的事,現在他們想要做的任何事,就沒有甚麼可攔阻他們了。」言下之意,他們假如這樣錯下去,後果實在難以想像。為了避免世人錯到一發不可收拾,結果神透過變亂他們原本一樣的語言,將原先企圖「凝聚」在一處的全地的人「分散」,成功阻止了人原先企圖要建造的城和塔,期望人能夠繼續遍滿全地。

神在創造時清楚指出「人獨居不好」,於是不單為人創造了婚姻家庭中的倫理關係,也同時為人創造了各種各樣不同的人際關係,並且神要人在這些不同的人際關係之中,能夠彼此成為別人一個最合適的「幫助者」(參創二18),以致人與人能夠彼此team up互相幫忙,目的是要同心去完成神給人的使命,而非為謀取作為人的榮耀。

創世記第十二章接續這個巴別的故事,神更加透過呼召亞伯蘭要離開本地、本族、父家,目的就是要呼召人進一步去成為別人、成為萬國的祝福。但願巴別這個故事能夠提供多一個屬靈視野去明白神的心意,以致知道如何辨識自己在職場中的散與聚

 

鍾梓昭
前HKPES資深事工主任

原圖:《語言的淆亂》(The Confusion of Tongues) (1865) 古斯塔夫·多雷     https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=300679