筆者從事心理學訓練工作，其中一項工作是到中小學主講作家講座，除了向學生介紹作家的工作，亦會分享正向品格及心理健康資訊。早前在一個小學講座完結後，各同學應該回到班房預備放學，一位小一男生懇求老師讓他上台問我問題，於是老師准許他上台與我傾談。小男孩問道：「你剛才說一本書大約有六萬字，你要花多少時間才可以完成一本書呀？」
我回答：「大約要幾個月時間靜靜地坐在電腦前打字，才可以完成大約六萬字的書。」
小男孩瞪大眼睛，問道：「怎可以堅持幾個月去寫作呀？」
於是我嘗試用小學生明白的語言，去描述熱忱（passion）的概念，我告訴他只要有一樣自己非常喜歡的事情，就會有推動力讓自己繼續堅持去完成艱巨的任務。我問小男孩的志願是甚麼，原來他想當一個科學家，於是我告訴他，只要他對科學研究有興趣及熱忱，他也可以堅持花時間及心力去搜集資料，完成他的科學研究。最後我鼓勵他學好英語，因為有很多研究報告都沒有中文譯本，學好英語就可以獲得更多第一手資訊。小男孩好像明白了，於是答應我會好好學習英語，亦會繼續堅持夢想，將來當一個科學家。
與小男孩的對話令我反思了很久，原來我已經很久沒有看過這種希冀的眼神， 他的眼神讓我回憶起世上真的有一樣東西可以驅動自己繼續堅持下去，那就是熱忱。
香港人近幾年的快樂指數非常低，情緒健康也令人擔憂，筆者都是香港人，同樣面對不快樂的情緒，不知為何在香港總有一種抑壓的感覺，加上熟悉的店舖及食肆陸續倒閉，種種情況都令自己提不起勁。回想起小男孩充滿渴望希冀的眼神，假如我們這些成年人也乏力，我們的下一代又如何得到盼望呢？
我想起了一個樵夫的故事：
有一個住在山上的樵夫，以砍柴維生，他辛勞地為自己建造了一間木屋，令他有一個可以抵擋風雨的家。每天，樵夫也會挑選砍下來的木柴到城裏賣，賺取一點收入。
一天，當他從城裏回家的時候，發現他的木屋失火了，由於火乘風勢，火勢一發不可收拾，就算樵夫與鄰居一同努力救火，也敵不過強勁的大火，最後，樵夫只好眼巴巴看著自己的木屋被熊熊烈火吞噬。最後，大火終於被撲熄了，於是樵夫拿一根棍子走到破爛的木屋內翻動燒焦了的物件，似乎在尋找一些東西。大家都以為他在找尋甚麼寶物，於是好奇地看着他，找了很久，樵夫終於興奮地大叫：「我找到了！我終於找到它了！」
旁人都紛紛走來，看看樵夫找到甚麼寶物，只見他手裏拿一片斧刀，那是他的斧頭被大火燒掉了斧柄而剩下來的斧刀，大家看了之後，都報以一陣噓聲。
不過，樵夫沒有理會別人的噓聲，只見他將木棍嵌進斧刀裏，造成了一把新的斧頭，並且堅定地說：「只要仍有這柄斧頭，我就可以重頭開始，再建造另一間更堅固更耐用的木屋了！」
人生難免會遇上挫折和苦難，有時候，我們沒有做錯任何事，卻成為了無辜的受害者。很多人會因此不斷問：「為甚麼是我？」、「為甚麼要我受這種苦難？」他們從此會變得沮喪和灰心，認定自己再努力也是徒然。就像看到自己的木屋被燒毀了，只好每天對那些頹垣敗瓦怨天尤人。
豐盛的人生並非從未遇上苦難，只是在苦難之後，我們學懂尋回自己的斧頭，再重新開始。既然命中注定了這場苦難，也許，我們也要開始尋回自己的熱誠動力，重新開始。
蔣慧瑜
HKPES 董事 ／作家／心理學訓練導師
